Logické a algoritmické myšlení I
| Typický ročník | 3. |
| Interval vhodných ročníků | 2.–4. |
| Učivo | opakující se vzory, společné vlastnosti, směrové instrukce, hledání cesty, logické úlohy |
| Navazující modul | Logické a algoritmické myšlení II |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul rozvíjí u žáků základy logického a algoritmického myšlení prostřednictvím intuitivních a hravých úloh. Žáci se učí rozpoznávat a popisovat vzory, objevovat společné vlastnosti objektů, plánovat postupy a řešit jednoduché logické problémy. Modul klade důraz na prostorovou orientaci, směrové úlohy (šipkovaná, bludiště) a vytváření jednoduchých algoritmických zápisů.
Bloky a dosažený postup
1. Stejné vzory
2. Společná vlastnost
3. Šipkovaná
4. Bludiště
5. Logické úlohy