Posloupnosti příkazů – 2. třída

umime.to/MXF

Algoritmy jsou tvořeny posloupnostmi příkazů, které určují, co má počítač vykonat (vypiš znak A, nakresli jablko, popojdi dopředu). Při programování je proto potřeba vědět, které příkazy máme k dispozici a jaký je jejich přesný význam. Jednotlivé příkazy pak skládáme do posloupností, a tím vytváříme složitější programy. Důležité je pořadí příkazů, protože různá pořadí mohou vést k výrazně odlišnému chování (pokud se otočíme doprava a uděláme krok vpřed, dojdeme jinam, než když nejprve uděláme krok vpřed a teprve potom se otočíme).

Základní akce – jednoduché příklady na pochopení významu základních akcí, ze kterých pak následně budeme skládat složitější programy
Pořadí příkazů – rozlišování mezi různými pořadími příkazů, přiřazování výsledků k posloupnostem příkazů
Souběžné akce – příklady, kde se příkazy vykonávají zároveň
Změna stavu – situace, kde se při vykonávání programu mění stav prostředí a to pak ovlivňuje chování programu
Vstup a výstup – programy, které získávají údaje z okolí a své výstupy zase nějak zobrazují či zapisují
Vnořené bloky – krok k tvorbě složitějších programů pomocí seskupování do bloků, které se pak vykonávají společně

Tipy k procvičování

Algoritmické myšlení se nejlépe procvičuje prakticky tvorbou programů. Zkušení programátoři píší programy v textových programovacích jazycích jako je například Python. Pro začátečníky je ale lepší začít s grafickým programováním pomocí bloků, protože u toho se nemusí řešit detaily zápisu, ale mohou se soustředit na samotné algoritmy.

Jako rozcvička a cvičení pro úplné začátečníky je vhodná Šipkovaná.
Typický způsob procvičování základů algoritmického myšlení spočívá v interaktivním řešení úloh formou blokového programování. To nabízí cvičení Želví grafika, ProgMalování, Stavitel.
Další cvičení (Rozhodovačka, Pexeso, Přesouvání, Krok po kroku) nabízí cílenější procvičení dílčích dovedností. Tato cvičení nemusí být tak atraktivní jako tvorba vlastních programů, ale jsou velmi užitečná pro důkladné pochopení principů.

Konkrétní náměty na postup procvičování nabízí následující výukový modul:
Blokové programování I (posloupnosti a cykly)