Blokové programování I (posloupnosti a cykly)
| Typický ročník | 5. |
| Interval vhodných ročníků | 5.–6. |
| Učivo | posloupnost příkazů, opakování (cykly), algoritmické myšlení, blokové programování |
| Předcházející modul | Logické a algoritmické myšlení II |
| Navazující modul | Blokové programování II (podmínky, ladění) |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul uvádí žáky do základů algoritmického myšlení prostřednictvím jednoduchého a intuitivního prostředí pro blokové programování. Žáci se naučí vytvářet algoritmy jako posloupnosti kroků a postupně si osvojí koncept opakování pomocí cyklů. Důraz je kladen na praktické procvičování formou řešení problémových úloh, vytváření jednoduchých programů i vizuálních výstupů. Modul podporuje rozvoj přesnosti, logického uvažování a schopnosti hledat opakující se vzory v úlohách.
Tento blok doporučujeme řešit.
 Pexeso |
Posloupnosti kouzel • lehké |
Posloupnosti kouzel (lehké) • NAXTypicky zabere: 4 min
|
|
 Kód kostky |
Rozcvička kostek | ||
 ProgMalování |
Malovací rozcvička | ||
 Rozhodovačka |
Vláček: posloupnost akcí • lehké |
Vláček: posloupnost akcí (lehké) • NALTypicky zabere: 4 min
|
|
| Posloupnosti kouzel • lehké |
Posloupnosti kouzel (lehké) • M13Typicky zabere: 5 min
|
 Souhrn tématu |
Pořadí příkazů | ||
 Želví grafika |
Základy | ||
 Stavitel |
Základy stavitelství | ||
| Rozhodovačka |
Pořadí příkazů • lehké |
Pořadí příkazů (lehké) • MK4Typicky zabere: 3 min
|
|
| Deaktivace bomby: posloupnosti • lehké |
Deaktivace bomby: posloupnosti (lehké) • M17Typicky zabere: 5 min
|
||
 Přesouvání |
Sběr odpadu • lehké |
Sběr odpadu (lehké) • MGWTypicky zabere: 4 min
|
|
| Bloudící myš • lehké |
Bloudící myš (lehké) • MGMTypicky zabere: 5 min
|
| Souhrn tématu |
Vstup a výstup | ||
| Rozhodovačka |
Vstup a výstup • lehké |
Vstup a výstup (lehké) • NHCTypicky zabere: 4 min
|
|
 Označování |
Průzkum vesmíru: pořadí příkazů • střední |
Průzkum vesmíru: pořadí příkazů (střední) • NT1Typicky zabere: 3 min
|
|
| Rozhodovačka |
Pořadí příkazů • střední |
Pořadí příkazů (střední) • ML9Typicky zabere: 5 min
|
|
| ProgMalování |
Obrázky | ||
| Obrázky II | |||
| Skládání tvarů | |||
| Stavitel |
Stavby s plánováním | ||
| Přesouvání |
Stavby z kostek • lehké |
Stavby z kostek (lehké) • MGOTypicky zabere: 6 min
|
| Souhrn tématu |
Opakuj N× | ||
| Kód kostky |
Opakuj N× | ||
| Rozhodovačka |
Deaktivace bomby: opakování • lehké |
Deaktivace bomby: opakování (lehké) • M9JTypicky zabere: 5 min
|
|
| ProgMalování |
Vzory s opakováním I | ||
| Želví grafika |
Obrázky s opakováním | ||
| Přesouvání |
Opakovací kouzla • lehké |
Opakovací kouzla (lehké) • MPPTypicky zabere: 4 min
|
|
| Včelí smyčky • lehké |
Včelí smyčky (lehké) • MGSTypicky zabere: 5 min
|
||
| Označování |
Průzkum vesmíru: opakování • střední |
Průzkum vesmíru: opakování (střední) • NRZTypicky zabere: 7 min
|
| Pexeso |
Opakuj N× • střední |
Opakuj N× (střední) • NAUTypicky zabere: 4 min
|
|
| Přesouvání |
Sběr vlajek • střední |
Sběr vlajek (střední) • MHOTypicky zabere: 5 min
|
|
| Želví grafika |
Kreslení | ||
| Stavitel |
Stavby s opakováním | ||
| Rozhodovačka |
Opakuj N× • střední |
Opakuj N× (střední) • MMETypicky zabere: 4 min
|
| Želví grafika |
Kreslení II | ||
| Stavitel |
Stavby s opakováním: těžší | ||
| ProgMalování |
Vzory s opakováním II |
Náměty na doplňkové aktivity
ScratchVyužití nástroje Scratch pro tvorbu programů v otevřeném prostředí (jednoduché animace, příběhy).
Ztvárnění programů naživo„Programátor“ zadává příkazy a „robot“ (spolužák) se podle nich pohybuje po třídě.
