Blokové programování II (podmínky, ladění)

Tento modul rozšiřuje základní dovednosti blokového programování o práci s podmínkami a větvením algoritmu. Žáci se naučí řídit tok programu na základě splnění určitých podmínek a vytvářet interaktivní programy, které reagují na různé situace. Součástí modulu je také důraz na ladění, tedy hledání a opravu chyb v programech. Výuka navazuje na předchozí modul Blokové programování I (posloupnosti a cykly), na úvod může být vhodné zopakovat vybrané aktivity z tohoto předcházejícího modulu.

1. Podmínky a větvení
Úvodní představení podmínek, lehká cvičení.
Souhrn tématu	Podmínky a větvení
Kód kostky	Procházky s rozhodováním I
Přesouvání	Oblékání příšerek • lehké		Oblékání příšerek • lehké Typicky zabere: 4 min
	Rozhodovací stromy • lehké		Rozhodovací stromy • lehké Typicky zabere: 5 min
Rozhodovačka	Podmíněná kouzla: oblékání příšerek • lehké		Podmíněná kouzla: oblékání příšerek • lehké Typicky zabere: 5 min
	Deaktivace bomby: podmínky • lehké		Deaktivace bomby: podmínky • lehké Typicky zabere: 5 min
	Podmínky a větvení • lehké		Podmínky a větvení • lehké Typicky zabere: 7 min
Označování	Deaktivace bomby: podmínky • lehké		Deaktivace bomby: podmínky • lehké Typicky zabere: 5 min
	Deaktivace bomby: podmínky • střední		Deaktivace bomby: podmínky • střední Typicky zabere: 8 min
	Deaktivace bomby: podmínky • těžké		Deaktivace bomby: podmínky • těžké Typicky zabere: 5 min
2. Plošinovka
Úloha na blokové programování speciálně připravená na procvičení podmínek.
Souhrn tématu	Události
Plošinovka	Rozcvička
	Čarování
	Interakce
	Podmínky: základy
	Pavouci a střely
	Interakce a střílení
	Interakce a čarování
3. Ladění programů
Cvičení, ve kterých jsou předpřipravené programy, ve kterých je drobná chyba. Úkolem je chybu najít a opravit.
ProgMalování	Ladění obrázků
Želví grafika	Ladění obrázků
4. Podmínky a větvení II
Mírně těžší příklady, napříč různými prostředími.
Kód kostky	Procházky s rozhodováním II
Přesouvání	Sběr vlajek: podmínky • střední		Sběr vlajek: podmínky • střední Typicky zabere: 5 min
	Oblékání příšerek • střední		Oblékání příšerek • střední Typicky zabere: 6 min
Rozhodovačka	Podmíněná kouzla: oblékání příšerek • střední		Podmíněná kouzla: oblékání příšerek • střední Typicky zabere: 6 min
	Deaktivace bomby: podmínky • střední		Deaktivace bomby: podmínky • střední Typicky zabere: 5 min
	Deaktivace bomby: rozhodovací stromy • střední		Deaktivace bomby: rozhodovací stromy • střední Typicky zabere: 5 min
	Podmínky a větvení • střední		Podmínky a větvení • střední Typicky zabere: 7 min
Krok po kroku	Podmínky a větvení • střední		Podmínky a větvení • střední Typicky zabere: 7 min
5. Plošinovka II
Těžší příklady z úlohy Plošinovka.
Plošinovka	Duch
	Rozšířené podmínky
	Interakce a podmínky
	Čarování s podmínkami
	Duch a podmínky
6. Bonus
Závěrečné náročnější příklady.
Plošinovka	Kombinace podmínek
Rozhodovačka	Podmíněná kouzla: oblékání příšerek • těžké		Podmíněná kouzla: oblékání příšerek • těžké Typicky zabere: 7 min
	Deaktivace bomby: podmínky • těžké		Deaktivace bomby: podmínky • těžké Typicky zabere: 6 min
	Podmínky a větvení • těžké		Podmínky a větvení • těžké Typicky zabere: 11 min
Přesouvání	Vývojové diagramy: úpravy textu • střední	bonus	Vývojové diagramy: úpravy textu • střední Typicky zabere: 6 min

Náměty na doplňkové aktivity

Využití nástroje Scratch pro tvorbu programů v otevřeném prostředí (jednoduché animace, příběhy). Úlohy s otevřeným zadáním doporučujeme zařazovat až ke konci tohoto modulu.

Žáci vytvářejí jednoduchý větvený příběh, ve kterém čtenář rozhoduje o dalším vývoji děje. Aktivita přirozeně navazuje na práci s podmínkami – každé rozhodnutí odpovídá větvi v programu. Příběh lze zpracovat jako papírový sešit s odkazy nebo jako interaktivní projekt v blokovém programování.

Žáci programují robota (např. Ozobot), který se pohybuje po trase a reaguje na různé podmínky – například mění směr podle barvy čáry nebo vykoná jinou akci při setkání s překážkou.