Blokové programování III (cykly a podmínky)
| Typický ročník | 7. |
| Interval vhodných ročníků | 6.–8. |
| Učivo | cyklus s podmínkou (opakuj dokud), opakované rozhodování, vnořené cykly, kombinace cyklů a podmínek, ladění programů |
| Předcházející modul | Blokové programování II (podmínky, ladění) |
| Navazující modul | Blokové programování IV (proměnné) |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul je zaměřen na prohloubení dovedností v oblasti blokového programování, se zvláštním důrazem na pokročilé využití cyklů a podmínek. Žáci se naučí pracovat s cykly řízenými podmínkou („opakuj dokud“) a kombinovat cykly s podmínkami v opakovaném rozhodování. Modul klade důraz na procvičení vnořených cyklů, což je téma, které už je pro žáky obtížné zvládnout. Současně jde toto téma přirozeně propojit s rozpoznáváním vzorů a aplikací v intuitivně uchopitelných mikrosvětech (želví grafika, stavitel na mřížce). Pokud výuka nenavazuje bezprostředně na předchozí výuku blokového programování, je vhodné na úvod zařadit opakování vybraných aktivit z předchozího modulu Blokové programování II (podmínky, ladění).
Tento blok doporučujeme řešit.
 Souhrn tématu |
Opakuj dokud | ||
 Kód kostky |
Opakuj dokud | ||
 Rozhodovačka |
Opakuj dokud • lehké |
Opakuj dokud (lehké) • M91Typicky zabere: 4 min
|
|
| Vláček: opakuj dokud • střední |
Vláček: opakuj dokud (střední) • NAKTypicky zabere: 8 min
|
||
 Stavitel |
Opakuj dokud |
| Souhrn tématu |
Opakované rozhodování | ||
| Kód kostky |
Opakované rozhodování I | ||
| Opakované rozhodování II | |||
| Rozhodovačka |
Vláček: opakované rozhodování • střední |
Vláček: opakované rozhodování (střední) • NAMTypicky zabere: 7 min
|
|
| Stavitel |
Opakování a podmínky |
| Rozhodovačka |
Deaktivace bomby: opakuj dokud • střední |
Deaktivace bomby: opakuj dokud (střední) • M93Typicky zabere: 10 min
|
|
| Opakuj dokud • střední |
Opakuj dokud (střední) • M6OTypicky zabere: 7 min
|
||
| Opakuj dokud • těžké |
Opakuj dokud (těžké) • M92Typicky zabere: 8 min
|
||
 Krok po kroku |
Opakuj dokud • střední |
Opakuj dokud (střední) • NDCTypicky zabere: 7 min
|
| Souhrn tématu |
Vnořené cykly | ||
| Kód kostky |
Dvojité opakování | ||
| Rozhodovačka |
Vnořené bloky • střední |
Vnořené bloky (střední) • NHFTypicky zabere: 3 min
|
|
| Vnořené cykly • střední |
Vnořené cykly (střední) • M4TTypicky zabere: 5 min
|
||
| Vnořeně opakovací kouzla • střední |
Vnořeně opakovací kouzla (střední) • M96Typicky zabere: 7 min
|
||
 Želví grafika |
Vzory s opakováním | ||
| Želva s limitem | |||
| Stavitel |
Vnořené cykly |
| Kód kostky |
Výpravy kostek | ||
| Rozhodovačka |
Vnořené bloky • těžké |
Vnořené bloky (těžké) • NHGTypicky zabere: 4 min
|
|
| Kouzla: mix • lehké |
Kouzla: mix (lehké) • NACTypicky zabere: 4 min
|
||
| Deaktivace bomby: mix • lehké |
Deaktivace bomby: mix (lehké) • NAGTypicky zabere: 6 min
|
||
| Cykly a podmínky: mix • lehké |
Cykly a podmínky: mix (lehké) • M99Typicky zabere: 6 min
|
||
| Cykly a podmínky: mix • střední |
Cykly a podmínky: mix (střední) • NAATypicky zabere: 7 min
|
||
| Želví grafika |
Vzory s opakováním II |
| Stavitel |
Opakuj dokud: těžší | ||
| Opakování a podmínky: těžší | |||
| Želví grafika |
Želva s limitem II |
Náměty na doplňkové aktivity
Tvorba vlastních vzorůZa využití želví grafiky žáci vytvářejí vlastní vzory (např. vločky nebo různé obrazce).
