Shrnutí blokového programování a ukázka Pythonu

9. ročník ZŠ – 2. ročník SŠ

Shrnutí tématu blokové programování a algoritmizace, ukázka programování v Pythonu.

Tento modul navazuje na předchozí moduly o blokovém programování a soustředí se na závěrečné shrnutí, náročnější příklady a na postupný přechod k textovému programování. Programování v Pythonu jde nad rámec výstupů RVP pro ZŠ a rozhodně není nezbytné s žáky probírat. Materiály dostupné v systému Umíme nicméně nabízí poměrně plynulý přechod mezi blokovým a textovým programováním a jednoduché úlohy v Pythonu jsou zvládnutelné i pro žáky na ZŠ a může mít smysl alespoň krátkou ochutnávku zařadit.

Bezprostřední výstupy z učení

rozumí různým formám zápisu algoritmu
v blokově orientovaném programovacím jazyce sestaví program kombinující několik programátorských konceptů (cykly, podmínky, proměnné, funkce)
má představu o tom, jak vypadá zápis programů v běžně používaném textovém programovacím jazyku

RVP výstupy z učení, ke kterým modul přispívá

I-9-2-01 po přečtení jednotlivých kroků algoritmu nebo programu vysvětlí celý postup; určí problém, který je daným algoritmem řešen
I-9-2-02 rozdělí problém na jednotlivě řešitelné části a navrhne a popíše kroky k jejich řešení
I-9-2-03 vybere z více možností vhodný algoritmus pro řešený problém a svůj výběr zdůvodní; upraví daný algoritmus pro jiné problémy, navrhne různé algoritmy pro řešení problému
I-9-2-05 v blokově orientovaném programovacím jazyce vytvoří přehledný program s ohledem na jeho možné důsledky a svou odpovědnost za ně; program vyzkouší a opraví v něm případné chyby; používá opakování, větvení programu, proměnné
I-9-2-06 ověří správnost postupu, najde a opraví v něm případnou chybu

Náměty na doplňkové aktivity

Do tohoto modulu se přirozeně hodí větší otevřený projekt, ve kterém žáci vytváří program, pro který si sami vymýšlí zadání. Pro takový projekt se hodí například nástroj Scratch nebo programování fyzických robotů.

Zpět na přehled modulů

Blok 1: Záludné programování
Těžší zadání na blokové programování.
	Želví grafika	Želva s limitem II	M34
		Záludné	MN3
	ProgMalování	Skládání tvarů II	MEP
		Záludné	MN4
	Plošinovka	Záludné	MPU

Blok 2: Robotanik
Jednoduchý zápis programů, složité úlohy: zápis pomocí zjednodušených bloků („podbarvené šipky“), úlohy v pokročilejších sadách jsou nicméně myšlenkově hodně náročné.
	Robotanik	Trénink	MA7
		Lehké	MAD
		Středně těžké	MAE
		Těžké	MAF
		Opravdová výzva	MAG

Blok 3: Python: čtení kódu
Úlohy, ve kterých je úkolem interpretovat zobrazený kód v Pythonu. Úlohy jsou vesměs jednoduché a význam programů odhadnutelných. Příklady lze tedy použít i jako ochutnávku Pythonu bez probírání teorie.
	Kód kostky	Kostky v Pythonu: rozcvička	M9L
		Kostky v Pythonu: for cyklus	M79
		Kostky v Pythonu: while cyklus	M9A
		Kostky v Pythonu: cykly a proměnné	M9F
		Kostky v Pythonu: funkce	M9G
	Rozhodovačka	Proměnné a číselné výrazy v Pythonu (lehké)	MAA
		Logické výrazy v Pythonu (lehké)	MAS
		Podmíněný příkaz (if) v Pythonu (lehké)	MBB
		Cyklus for v Pythonu (lehké)	MAB

Blok 4: Python želva
Želví grafika tvoří dobrý úvod do programování v Pythonu. Úlohy jsou analogické těm dostupným v cvičení skrze blokové programování, význam základních příkazů je intuitivní.
	Python želva	Základy	MBP
		Opakování	MBV
		Ladění programů	M39

Blok 5: Python základy
Zde již jsou úvodní úlohy na tvorbu programu v typickém prostředí pro Python (práce s textem, výpočty).
	Interaktivní programování	Proměnné a číselné výrazy	MA1
		Cyklus for	MBO
		Logické výrazy	MBM

V pravém sloupci v tabulce jsou šedě uvedené tříznakové kódy. Tyto kódy fungují jako rychlý odkaz na příslušnou aktivitu. Stačí například napsat tento tříznakový kód na tabuli a žáci mohou využít odkaz tvaru umime.to/MVJ nebo zadat kód do vyhledávacího políčka na vršku stránky.

Zpět na přehled modulů

Shrnutí blokového programování a ukázka Pythonu

Děkujeme za vaši zprávu, byla úspěšně odeslána.

Napište nám

Nevíte si rady?

Čeho se zpráva týká?