Čeština
Matematika
Angličtina
Biologie
Němčina
Umíme to
Zeměpis
Chemie
Dějepis
Fyzika
ZSV
Algoritmické myšlení
Logika a řešení problémů
Kódování a modelování
Práce s daty
Příprava dokumentů
Digitální technologie
Použití technologií
Programovací jazyk Python
Umělá inteligence a strojové učení
Rozhodovačka
Přesouvání
Označování
Pexeso
Krok po kroku
Porozumění
Doplňování textu
Psaná odpověď
Želví grafika
ProgMalování
Plošinovka
Stavitel
Robotanik
Python želva
Programování v Pythonu
Úkolovka
Kód kostky
Binární křížovka
Tabulky
Psaní všemi deseti
Regulární výrazy
Šipkovaná
Kulička
Autíčka
Barevné sudoku
Sokoban
Ploty
Skákačka
Týmovka
Modelování, grafy, simulace
6.–8. ročník ZŠ
Princip modelování na příkladě grafů, obecnější principy modelování, názorné ukázky simulací.
Bezprostřední výstupy z učení
RVP výstupy z učení, ke kterým modul přispívá
| Blok 1: Modelování pomocí grafů | ||||
| Grafy složené z uzlů a vrcholů jsou typickým nástrojem k modelování, který je současně poměrně intuitivní. Žáci tak mohou řešit zajímavé příklady i bez probírání teorie. | ||||
| Vysvětlující text | Grafy a abstrakce | MZC | ||
| Rozhodovačka | Grafy a abstrakce (střední) | MZU | ||
| Přesouvání | Grafy slov (střední) | MZ1 | ||
| Vpisovačka | Grafy a abstrakce (střední) | M2P | ||
| Rozhodovačka | Grafy: nejkratší cesty (těžké) | M6K | ||
| Krok po kroku | Grafy a abstrakce (střední) | NA6 | ||
| Doplňování textu | Grafy a abstrakce (střední) | NJF | ||
| Pexeso | Grafy a abstrakce (střední) | NCX | ||
| Blok 2: Grafy a nejkratší cesty | ||||
| Hledání nejkratších cest je typickou ukázkou praktického použití grafů v informatice (např. plánování trasy na mapě). Současně jde o problém, jehož základní podobu jde rozumně a intuitivně řešit z hlavy. | ||||
| Vysvětlující text | Grafy: nejkratší cesty | MZD | ||
| Rozhodovačka | Grafy: nejkratší cesty (střední) | MZV | ||
| Vpisovačka | Grafy: nejkratší cesty (střední) | M2R | ||
| Blok 3: Modelování pomocí grafů II | ||||
| Úlohy s grafy trénující schopnost abstrakce. | ||||
| Přesouvání | Grafy sousednosti (střední) | MKS | ||
| Vysvětlující text | Izomorfní grafy | MZG | ||
| Rozhodovačka | Grafy a abstrakce (těžké) | M3T | ||
| Izomorfní grafy (těžké) | M23 | |||
| Pexeso | Izomorfní grafy (lehké) | NCF | ||
| Izomorfní grafy (střední) | MK3 | |||
| Přesouvání | Domino: izomorfní grafy (střední) | NLT | ||
| Blok 4: Obecné principy modelování | ||||
| Příklady rozmanitých modelovacích přístupů, modelů z různých oblastí a jejich využití. | ||||
| Vysvětlující text | Modely a skutečnost | M6G | ||
| Použití modelů a simulací | M6H | |||
| Zpětné vazby | M6N | |||
| Rozhodovačka | Použití modelů a simulací (střední) | M6E | ||
| Modely a skutečnost (střední) | M6F | |||
| Zpětné vazby (střední) | M6M | |||
| Blok 5: Interpretace simulací | ||||
| Úlohy zaměřené na práci s interaktivními modely a na jejich interpretaci. | ||||
| Čtení s porozuměním | Modelování a simulace: biologie, příroda | MJ7 | ||
| Modelování a simulace: lidé a doprava | MKA | |||
V pravém sloupci v tabulce jsou šedě uvedené tříznakové kódy. Tyto kódy fungují jako rychlý odkaz na příslušnou aktivitu. Stačí například napsat tento tříznakový kód na tabuli a žáci mohou využít odkaz tvaru umime.to/MVJ nebo zadat kód do vyhledávacího políčka na vršku stránky.
