Tabulkový editor II
| Typický ročník | 8. |
| Interval vhodných ročníků | 7.–9. |
| Učivo | tabulkový editor, rozsahy buněk, relativní a absolutní odkazy, výpočty s funkcemi, podmíněné výpočty, úprava a interpretace dat v tabulkách |
| Předcházející modul | Tabulkový editor I |
| Navazující moduly | |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se zaměřuje na zpracování a analýzu dat pomocí pokročilejších funkcí tabulkového editoru. Žáci se naučí využívat rozsahy, odkazy a běžně používané funkce k automatickému výpočtu hodnot a vytváření přehledných tabulek. Důraz je kladen na přenositelné dovednosti, nikoli na konkrétní software. Úvodní blok slouží jako opakování a zároveň mírné rozšíření předchozího modulu Tabulkový editor I.
| 1. Základní použití tabulek | |||
| Názvy buněk, jednoduché výpočty, řazení. Témata z předcházejícího modulu, opakování a náročnější příklady. | |||
 Rozhodovačka | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • střední |  Tabulky: buňky, řádky, sloupce • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Tabulky: buňky, řádky, sloupce • těžké | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • těžkéTypicky zabere: 7 min  | ||
 Psaná odpověď | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • střední | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Rozhodovačka | Řazení dat v tabulkách • střední | Řazení dat v tabulkách • středníTypicky zabere: 7 min  | |
| Řazení dat v tabulkách • těžké | Řazení dat v tabulkách • těžkéTypicky zabere: 7 min  | ||
 Přesouvání | Řazení dat v tabulkách • střední | Řazení dat v tabulkách • středníTypicky zabere: 5 min  | |
| Tabulky: početní operace • střední | Tabulky: početní operace • středníTypicky zabere: 7 min  | ||
 Krok po kroku | Tabulky: početní operace • střední | Tabulky: početní operace • středníTypicky zabere: 9 min  | |
| Rozhodovačka | Tabulky: početní operace • střední | Tabulky: početní operace • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Tabulky: početní operace • těžké | Tabulky: početní operace • těžkéTypicky zabere: 7 min  | ||
| 2. Rozsahy | |||
| Použití rozsahů buněk v tabulkovém editoru. | |||
 Souhrn tématu | Tabulky: rozsahy | ||
| Rozhodovačka | Tabulky: rozsahy • lehké | Tabulky: rozsahy • lehkéTypicky zabere: 5 min  | |
| Tabulky: rozsahy • střední | Tabulky: rozsahy • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
| Tabulky: rozsahy • těžké | bonus | Tabulky: rozsahy • těžkéTypicky zabere: 7 min  | |
 Označování | Tabulky: rozsahy • lehké | Tabulky: rozsahy • lehkéTypicky zabere: 5 min  | |
| Tabulky: rozsahy • střední | Tabulky: rozsahy • středníTypicky zabere: 4 min  | ||
| Tabulky: rozsahy • těžké | bonus | Tabulky: rozsahy • těžkéTypicky zabere: 7 min  | |
| 3. Odkazy | |||
| Odkazování buněk v tabulkách (především absolutní a relativní odkazy). | |||
| Souhrn tématu | Tabulky: odkazy | ||
| Rozhodovačka | Tabulky: odkazy • střední | Tabulky: odkazy • středníTypicky zabere: 7 min  | |
| Tabulky: odkazy • těžké | Tabulky: odkazy • těžkéTypicky zabere: 9 min  | ||
| 4. Výpočty s funkcemi | |||
| Použití funkcí (např. součet, průměr, minimum) pro výpočty v tabulkách. | |||
| Souhrn tématu | Tabulky: funkce | ||
| Rozhodovačka | Tabulky: funkce • lehké | Tabulky: funkce • lehkéTypicky zabere: 6 min  | |
| Tabulky: funkce • střední | Tabulky: funkce • středníTypicky zabere: 7 min  | ||
| Tabulky: funkce • těžké | bonus | Tabulky: funkce • těžkéTypicky zabere: 10 min  | |
| Krok po kroku | Tabulky: funkce • střední | Tabulky: funkce • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| 5. Opakování a samostatná práce s daty | |||
| Úlohy, kde žáci dostanou připravenou tabulku a musí samostatně zvolit vhodný postup ke zpracování dat. | |||
| Rozhodovačka | Tabulkový editor: mix • lehké | Tabulkový editor: mix • lehkéTypicky zabere: 6 min  | |
 Tabulky | Výdaje z výletu |
| |
| Statistiky jmen |
| ||
| Počasí |
|
Náměty na doplňkové aktivity
Práce s vlastními datyŽáci pracují s vlastními daty, např. data týkající se školy nebo oblíbeného sportu.
Diskuze „Co všechno lze řešit tabulkou?“Skupinové zamyšlení nad příklady využití tabulek v každodenním životě s důrazem na to, jakou roli v tomto využití hrají rozsahy, výpočty a podmínky.
