Tabulkový editor I
| Typický ročník | 6. |
| Interval vhodných ročníků | 5.–7. |
| Učivo | tabulkový editor, buňky, řádky, sloupce, vkládání a úprava dat, řazení dat, základní výpočty a vzorce |
| Předcházející modul | Základy práce s daty |
| Navazující moduly | |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Tento modul slouží jako úvod do práce s tabulkovým editorem a klade důraz na pochopení základních principů: struktury tabulek, práce s buňkami, řazení údajů a použití jednoduchých výpočtů. Nezaměřuje se na konkrétní software, ale na obecné dovednosti přenositelné mezi různými nástroji. Žáci se naučí číst a upravovat tabulky, orientovat se v datech a používat tabulky jako nástroj pro řešení praktických úloh a jednoduchou analýzu dat.
| 1. Navigace v tabulkovém editoru | |||
| Základní ovládací prvky, určování prvků v tabulkách skrze buňky, řádky, sloupce. | |||
 Označování | Ovládání tabulkového editoru • střední |  Ovládání tabulkového editoru • středníTypicky zabere: 6 min  | |
 Souhrn tématu | Tabulky: buňky, řádky, sloupce | ||
| Označování | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • lehké | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • lehkéTypicky zabere: 3 min  | |
 Rozhodovačka | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • lehké | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • lehkéTypicky zabere: 6 min  | |
| Tabulky: buňky, řádky, sloupce • střední | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
 Psaná odpověď | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • lehké | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • lehkéTypicky zabere: 4 min  | |
| Tabulky: buňky, řádky, sloupce • střední | Tabulky: buňky, řádky, sloupce • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
| 2. Řazení dat v tabulkách | |||
| Příklady na obecný princip řazení dat v tabulkách. | |||
| Souhrn tématu | Řazení dat v tabulkách | ||
| Rozhodovačka | Řazení dat v tabulkách • lehké | rozcvička | Řazení dat v tabulkách • lehkéTypicky zabere: 6 min  |
| Řazení dat v tabulkách • střední | Řazení dat v tabulkách • středníTypicky zabere: 7 min  | ||
 Krok po kroku | Řazení dat v tabulkách • střední | Řazení dat v tabulkách • středníTypicky zabere: 9 min  | |
 Přesouvání | Řazení dat v tabulkách • střední | Řazení dat v tabulkách • středníTypicky zabere: 5 min  | |
| 3. Výpočty v tabulkách | |||
| Použití jednoduchých výpočtů v tabulkách (základní aritmetické operace, odkazování buněk). | |||
| Souhrn tématu | Tabulky: početní operace | ||
| Rozhodovačka | Tabulky: početní operace • lehké | Tabulky: početní operace • lehkéTypicky zabere: 6 min  | |
| Tabulky: početní operace • střední | Tabulky: početní operace • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
| Přesouvání | Tabulky: početní operace • lehké | Tabulky: početní operace • lehkéTypicky zabere: 7 min  | |
| Tabulky: početní operace • střední | Tabulky: početní operace • středníTypicky zabere: 7 min  | ||
| Krok po kroku | Tabulky: početní operace • střední | Tabulky: početní operace • středníTypicky zabere: 9 min  | |
| 4. Samostatná práce s daty | |||
| Úlohy, kde žáci dostanou připravenou tabulku a musí samostatně zvolit vhodný postup ke zpracování dat. | |||
 Tabulky | Olympijské medaile |
| |
| Státy |
|
Náměty na doplňkové aktivity
Práce s vlastními datyŽáci pracují s vlastními daty, např. data týkající se školy nebo oblíbeného sportu.
Řazení kartičekŽáci dostanou sadu kartiček se smíšenými daty (např. sportovci a jejich výkony) a mají je ručně seřadit podle různých kritérií (abecedně podle jména, podle věku, podle nejrychlejšího času).
Diskuze „Kde se používají tabulky?“Skupinová aktivita, kde žáci hledají příklady použití tabulek v běžném životě a přemýšlí nad jejich účelem.
