Základy umělé inteligence a strojového učení
| Typický ročník | 9. |
| Interval vhodných ročníků | 8.–10. |
| Učivo | umělá inteligence, strojové učení, zpracování dat, zkreslení v datech |
| Předcházející modul | Tabulkový editor II |
| Navazující modul | Umělá inteligence a strojové učení (SŠ) |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul uvádí žáky do základních pojmů a principů umělé inteligence a strojového učení. Pomocí názorných příkladů se žáci seznámí s tím, co tyto technologie umí a neumí, jak fungují na základní úrovni a jak jsou ovlivněny vstupními daty. Důraz je kladen i na rozvoj kritického myšlení v souvislosti s etickými otázkami, zkreslením dat, odpovědným využíváním AI a dopady jejího nasazení ve společnosti.
Náměty na doplňkové aktivity
Diskuze o etice a společenských dopadechU tématu etických spektů a společenských dopadů AI nejsou na úrovni základní školy zásadní konkrétní znalosti a dovednosti, realistický cíl je vést žáky k zamyšlení nad těmito tématy a k formulaci vlastních postojů. K tomu jsou vhodné skupinové diskuze. Ty lze vést nad připravenými pracovními listy, ale také nad aktuálními případy ze zpravodajství – čerstvé aplikace AI často přirozeně nadnáší otázky o etice a společenských dopadech.
Teachable MachinePro vyzkoušení strojového učení nad vlastními daty lze využít nástroj Teachable Machine od společnosti Google. Jde o webový nástroj pro strojové učení, který je připravený na výukové použití. Umožňuje nahrát vlastní obrázky, označkovat je a naučit model, který bude klasifikovat nové obrázky.




























