Hardware, software, počítačové sítě
| Typický ročník | 9. |
| Interval vhodných ročníků | 8. – 1. SŠ |
| Učivo | vstupní a výstupní zařízení, procesor, paměť, architektura počítače, software, operační systémy, typy souborů, počítačové sítě, internet, mobilní zařízení, řešení technických problémů, historie a typy počítačů |
| Předcházející moduly | |
| Navazující modul | Digitální technologie (SŠ) |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se zaměřuje na základní principy fungování digitálních technologií – od hardwarových komponent přes operační systémy až po síťové připojení. Žáci získají přehled o jednotlivých částech počítače, pochopí jejich funkci i vzájemné propojení. Naučí se rozlišovat typy softwaru, orientovat se v souborových formátech a porozumět základním principům počítačových sítí. Důraz je kladen také na schopnost prakticky řešit běžné technické problémy.
Tento blok doporučujeme řešit.
 Souhrn tématu |
Typy počítačů | ||
| Historie počítačů | |||
 Rozhodovačka |
Typy počítačů • střední |
|
|
| Historie počítačů • střední |
|
||
 Doplňování textu |
Historie počítačů • střední |
|
| Souhrn tématu |
Vstupní a výstupní zařízení | ||
| Procesor a architektura | |||
| Paměť | |||
| Rozhodovačka |
Vstupní a výstupní zařízení • střední |
|
|
| Procesor a architektura • střední |
|
||
| Doplňování textu |
Procesor a architektura • střední |
|
|
| Rozhodovačka |
Paměť • střední |
|
|
| Doplňování textu |
Hardware: základy • těžké |
|
|
| Paměť • střední |
|
||
| Rozhodovačka |
Hardware: mix • střední |
|
|
 Označování |
Hardware: mix • střední |
|
| Souhrn tématu |
Software: typy aplikací, příklady | ||
| Vlastnosti softwaru | |||
| Rozhodovačka |
Software: typy aplikací, příklady • střední |
|
|
| Doplňování textu |
Vlastnosti softwaru • střední |
|
|
| Rozhodovačka |
Vlastnosti softwaru • střední |
|
|
| Software: typy aplikací, příklady • těžké |
|
||
| Software: mix • střední |
|
| Souhrn tématu |
Operační systémy | ||
| Rozhodovačka |
Operační systémy • střední |
|
|
| Typy souborů • těžké |
|
||
| Doplňování textu |
Operační systémy • střední |
|
|
| Typy souborů • střední |
|
| Souhrn tématu |
Internet a web | ||
| Počítačové sítě: obecné principy | |||
| Počítačové sítě: hardware | |||
| Rozhodovačka |
Internet a web • střední |
|
|
| Doplňování textu |
Internet a web • střední |
|
|
| Rozhodovačka |
Počítačové sítě: obecné principy • střední |
|
|
| Doplňování textu |
Počítačové sítě: obecné principy • střední |
|
|
| Rozhodovačka |
Počítačové sítě: hardware • střední |
|
|
| Počítačové sítě: mix • střední |
|
||
| Doplňování textu |
Počítačové sítě: hardware • střední |
|
Krok po krokuNáměty na doplňkové aktivity
Návrh ideálního počítače pro konkrétní účelSkupina žáků dostane přidělený konkrétní účel využití počítače (např. pro střih videa, hraní her, školní práce). Žáci mají za úkol rozmyslet, jaký počítač by byl pro tento účel ideální (výběr vhodného typu počítače, komponent a podobně). Svůj výběr vysvětlí a prezentují ho spolužákům.
Fyzická simulace provozu na sítiPomocí provázků a kartiček znázorňujících zařízení (počítač, server, modem, přepínač) vytvoříme zjednodušený model počítačové sítě a následně kolektivně simulujeme tok dat po síti.
