Krok po kroku – 1. střední škola

V tomto cvičení doplňujete jednotlivé kroky v rozsáhlejším postupu. Jednotlivé úlohy jsou v podstatě řešené příklady, na kterých se můžete naučit, jak správně uvažovat o různých typech problémů.

Vybrána třída: 1. střední škola (široký výběr)

Algoritmické myšlení

Základy algoritmického myšlení

Opakování

Podmínky a větvení

Opakuj dokud

Proměnné

Proměnné: základní principy

Funkce a zobecňování

Funkce

Vývoj programů

Úprava programů

Úprava programů

Úprava programů s proměnnými

Ladění, hledání chyb

Ladění programů

Ladění programů s proměnnými

Kódování a modelování

Kódování textu a šifrování

Základní šifry

Kódování čísel

Binární čísla: základy

Modelování pomocí grafů

Grafy a abstrakce

Práce s daty

Vizualizace dat: principy

Nevhodné vizualizace a jejich úpravy

Tabulkový editor

Tabulky: funkce

Digitální technologie

Strojové učení

Základy strojového učení

Metody strojového učení

Vyhodnocení strojového učení

Zkreslení strojového učení

Použití technologií

Bezpečnost

Viry, spam a sociální inženýrství

Řešení technických problémů

Technické problémy: ovládání počítače

Technické problémy: vstupní a výstupní zařízení

NAPIŠTE NÁM

Nevíte si rady?

Nejprve se prosím podívejte na časté dotazy:

Časté dotazy Návody pro učitele

Čeho se zpráva týká?

Vzkaz Obsah Ovládání Přihlášení Licence